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Un Mundo Raro

"Un Mundo Raro" (A strange world) is a children´s book written by María José Ferrada Lefenda commissioned by the publishing house Kalandraka for their "Siete Leguas" collection.

The book portrays, in poetic prose, the life of six children with extraordinary and surprising abilities.

Given the richness in images and metaphors in the text, the illustrations are sober and avoid details. The book is made in collage. Different types of paper are used as a symbol for each child´s personality. The children´s silhouettes are realistic and proportioned and always appear in everyday attitudes contrary to the content of the text, in an attempt to suggest that these six extraordinary kids are no more extraordinary than any other boy or girl.

"Un Mundo Raro" es una novela juvenil de María José Ferrada Lefenda encargado por la editorial Kalandraka para su colección "Siete Leguas"

El libro retrata, en prosa poética, a seis niños de cualidades extraordinarias y sorprendentes.

Dada la riqueza en imágenes y metáforas del texto las ilustraciones son austeras y carecen de detalles. El libro está realizado en collage. Distintos tipos de papel son empleados como símbolo de la personalidad de cada niño. Las siluetas de los niños son realistas y proporcionadas y siempre aparecen en actitudes cotidianas contrariamente el contenido del texto, en un intento por sugerir que estos seis niños extraordinarios no lo son más que otro niño cualquiera.

"Un Monde Étrange" est un livre jeunesse écrit par María José Ferrada Lefenda commandé par la maison d'édition Kalandraka pour sa collection "Siete Leguas"

Le livre est un portrait, en prose poétique, de six enfants avec des habilités extraordinaires et surprenantes

Donné la richesse en images et métaphores dans le texte les illustration sont austères es sans détailles. Le livre est fait en collage. Des différents types de papier sont utilisés comme symbole de la personnalité de chaque enfant. Les silhouettes sont réalistes et proportionnés et sont toujours représentés en attitudes quotidiennes, contrairement au contenu du texte, dans un essai pour suggérer que ces enfants extraordinaires ne le sont plus que n'importe quel autre enfant.

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